文/江文   来源：红网

真调研，决不能假手于人。1947年刘伯承率部挺进大别山，前边淮河挡住去路，后面追兵即将赶到，搭架浮桥又来不及，去查看的参谋回来报告“大水滔滔，难以过河”。刘伯承当即批评他:“应该看水深、流速、河底情况等，‘大水滔滔’是什么概念?”他带了一名警卫员，找了一个小筏子下了河，手拿一根竹竿亲自试水深，又看见一位饲养员从上游拉牲口过了岸，当即判断可以过河，成功甩开了敌人。(11月27日 中国新闻网)

近日，媒体发文称一些党员干部习惯于“假调研”，他们在调查研究时，只是按规定的路线走马观花、蜻蜓点水，看精心准备的样板，听照本宣科的汇报，搞“盆景式”调查、“花架子”研究，连现场交流都要念稿子，最终的报告也懒得自己动手。概而言之，就是调研的自主性太差。丧失主动权的“被调研”“假调研”，影响了决策的科学性，还损害了领导机关、领导干部的形象。笔者认为，对这些工作作风不实，搞“假调研”的党员干部，各级党组织要认真问责。

在几年前开始的党的群众路线教育实践活动中，各地曾经对党员干部走基层的“假调研”进行了认真的反思，认为领导干部在调研时，要防止“被调研”，防止事先打好招呼，视察层层陪同，路线被规划，对象被圈定的“被调研”。这类调研，光鲜亮丽的“门面”和“窗口”走的多，隐蔽的“后院”和有灰尘的“角落”去的少；看到的往往是下级精心准备的“亮点”、认真包装的“景点”；调研对象常常背台词，听到的尽是一些形势大好的“标准答案”；也要防止“假调研”，防止一些党员干部把到基层调研视为换一个环境，呼吸一下新鲜空气的行为，这样的调研对工作是没有多大帮助的。

对于党员领导干部的“假调研”行为，各级党组织既要在思想上进行教育帮助，要通过理论学习，让党员领导干部明白调研的重要性，明白调研是带着问题、带着疑问到基层去寻找答案的，党员领导干部只有俯下身子，既身入群众，又心入群众，才可能听到群众的心里话，这样的调查研究才对路线方针的制订有帮助。也要对屡教不改，明知故犯搞“假调研”的领导干部进行问责，让他们为其华而不实的作风付出代价，这样才能教育干部，让他们改进作风，以求真务实的精神搞好调查研究。